Cet appui vise notamment à : Assurer une bonne utilisation des outils de planification requis (cadre logique, théorie du changement) ; Assurer une bonne cohérence dans les interventions proposées ; Structurer un système de suivi-évaluation efficace du projet à venir. Novembre 2020 à avril 2021
Cette formation de deux jours vise à accompagner le Comité dans l’amélioration de ses pratiques de gestion de projet d’éducation au développement, notamment en termes de formulation d’indicateurs et de suivi-évaluation. Octobre 2020
Après la mise en œuvre de 3 conventions programmes sur une période de plus de dix ans, l’UNMFREO souhaite démontrer que les dispositifs de formation des MFR concourent à l’insertion socioprofessionnelle des jeunes, et ainsi analyser les leviers et les freins de cette insertion . Les objectifs de cette étude des effets et de l’impact sont donc de : Permettre aux unions de disposer de données pour mieux appréhender le suivi et l’accompagnement des MFR et opérer les changements nécessaires concernant l’insertion socioprofessionnelle des jeunes…
Cette évaluation vise à apprécier la qualité de la mise en oeuvre et à analyser les résultats/effets produits par ce projet d’éducation à la citoyenneté multi-acteurs. Avril à novembre 2020
Cette évaluation présente les objectifs suivants : Réaliser un bilan qualitatif et quantitatif des trois années d’activités du programme ; Vérifier l’adéquation entre les objectifs initiaux du programme et les activités mises en place ; Mesurer le niveau de réalisation et la pertinence des actions ; Analyser la logique d’intervention du Centre Gaïa et questionner la cohérence globale du programme d’éducation. Avril à octobre 2020
